| Info | LVNR | Titel | Termine | Ort | Vortragende | Schularten | Anmerkung | Hauptkategorie | erster Termin | überfachl. Inhalte | Schwerpunkt | Link | Schularten | Organisation | Anmeldung | Dauer | Suchtags |
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| KUS000SN01 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Epilepsie | Mi. 21.10.2026 17:00-18:30 | Online Veranstaltung | Martin Preisel | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 21.10.2026 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432128 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | LV ist vorbei (keine Anmeldung möglich) | 2 UE | epilepsie;ausprägungsgrade;wissenserwerb;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;erkrankung;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN02 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema AD(H)S und Autismus | Di. 03.11.2026 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Ulrike Kipman | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 03.11.2026 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432135 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | LV ist vorbei (keine Anmeldung möglich) | 2 UE | ausprägungen;fachpersonen;nnen;unterstützungsdiensten;verhaltensauffälligkeiten;autismus;externen;fachkräften;adhs;gerecht;konstruktiv;bedürfnissen;unterrichtssettings;klare;angemessen;reagieren;umzusetzen;fördermaßnahmen;soziale;breakout-sessions | |
| KUS000SN03 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Substanzkonsum | Di. 10.11.2026 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Anne Arends | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 10.11.2026 | Suchtprävention | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432138 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | LV ist vorbei (keine Anmeldung möglich) | 2 UE | schulsystem;entwicklungspsychologischer;gewalttätiges;illegalen;phase;schädigende;substanzkonsum;suchtmittelkonsum;suchtvorbeugung;suizidales;gängigsten;angesprochen;betrachtet;pubertät;strategie;substanzen;online-vortrag;beeinflussen;verhaltensweisen;spielen | |
| KUS000SN04 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Essstörungen | Mi. 11.11.2026 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Anna Spitzinger | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 11.11.2026 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432139 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | LV ist vorbei (keine Anmeldung möglich) | 2 UE | essstörungen;ausprägungsgrade;wissenserwerb;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;erkrankung;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN05 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Schulabsentismus | Di. 17.11.2026 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Gerhard Weiss | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 17.11.2026 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432140 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | bezeichnet;fällt;gemeinhin;professionen;rande;schulbesuch;stangeln;thematisierung;schulabsentismus;beeinträchtigung;beleuchtung;schwer;außerschulischen;behandlung;brauchen;unterstützungsmöglichkeiten;perspektive;indirekten;psychische;breakout-sessions | |
| KUS000SN10 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Psychische und psychosomatische Erkrankungen | Di. 12.01.2027 17:00-18:30 | Online Veranstaltung | Reinhold Kerbl | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 12.01.2027 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432145 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | erkrankungsbilder;psychosomatischen;erkrankungen;wissenserwerb;psychischen;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN13 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Suizidalität | Di. 02.02.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Martin Plöderl | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 02.02.2027 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432149 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | suizidalität;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN14 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Nicht-suizidale Selbstverletzung | Di. 23.02.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Martin Plöderl | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 23.02.2027 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432150 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | selbstverletzendem;nicht-suizidalem;krankheitsmanagement;basisinformation;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;plenum;definition;handlungskompetenz;verhalten;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN15 | BLENDED Umgang mit Epilepsie in Schule und Unterricht | Mi. 21.10.2026 17:00-18:30 Di. 03.11.2026 18:15-19:45 | Online Veranstaltung | Elisabeth Pless, Martin Preisel | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 21.10.2026 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432151 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | LV ist vorbei (keine Anmeldung möglich) | 17 UE | epilepsieerkrankung;erkrankungsbild;wissenscheck;betroffenenberichte;fallbearbeitung;fragestunde;notfallsituationen;prognose;vernetzungsmöglichkeiten;online-vortrag;schulalltags;medizinischer;therapie;wissenserwerb;diagnose;indirekten;häufigkeit;ausflüge;sicht;definition | |
| KUS000SN16 | BLENDED Unterstützung bei psychischen und psychosomatischen Erkrankungen | Di. 12.01.2027 17:00-18:30 Di. 19.01.2027 17:00-18:30 | Online Veranstaltung | Vera Baubin, Reinhold Kerbl | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 12.01.2027 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432152 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 17 UE | erkrankten;indirekt;betroffenenberichte;fallbearbeitung;fragestunde;notfallsituationen;prognose;psychologischer;psychosomatischen;vernetzungsmöglichkeiten;online-vortrag;schulalltags;ergeben;medizinischer;therapie;erkrankungen;belastungen;wissenserwerb;psychischen;unterstützungsmöglichkeiten | |
| KUS000SN17 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Kinder mit Sehbehinderungen in der Pflichtschule | Di. 02.03.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Benjamin Schörg | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 02.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432153 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | sehbehinderungen;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;erkrankung;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN18 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Seltene Erkrankungen | Mi. 03.03.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Sabine Scholl-Bürgi | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 03.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432154 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | seltenen;erkrankungen;arten;wissenserwerb;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung | |
| KUS000SN19 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Diabetes | Mi. 17.03.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Sabine Hofer | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 17.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432155 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | typ;diabetes;wissenserwerb;klassensetting;krankheitsmanagement;basisinformation;erkrankung;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;rechtlichen;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;rahmenbedingungen;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion | |
| KUS000SN20 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Thema Körperliche Beeinträchtigung und digitale Tools | Di. 30.03.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Monika Fuchs-Brantl | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 30.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432157 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 2 UE | körperlichen;beeinträchtigungen;klassensetting;basisinformation;betroffenen;indirekten;breakout-sessions;häufigkeit;ausflüge;plenum;definition;handlungskompetenz;sport;sensibilisierung;auswirkungen;diskussion;erweiterung;tools;digitale | |
| KUS000SN21 | BLENDED Wissen hilft! Umgang mit seltenen Erkrankungen | Mi. 03.03.2027 16:30-18:00 Mi. 10.03.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Claas Röhl, Sabine Scholl-Bürgi | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 03.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432158 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 17 UE | seltener;adäquater;akute;erkrankungsbildern;grundwissen;komplikationen;managen;medizinische;organisieren;rücksichtnahme;psychologische;seltenen;eingehen;elternarbeit;erziehungsberechtigten;klassenebene;definieren;verbesserte;inklusion;kompetent | |
| KUS000SN22 | BLENDED Diabetes in der Schule? Kein Problem! | Mi. 17.03.2027 16:30-18:00 Mi. 31.03.2027 16:30-18:00 Mi. 14.04.2027 16:30-18:00 | Online Veranstaltung | Sabine Hofer, Elisabeth Renner, Michael Tockner | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 17.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432159 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 34 UE | chronische;hypoglykämien;online-vorträge;schulpraxis;selbstmanagements;therapieformen;therapiemanagements;begriffen;berechnung;bildungsreformgesetz;diabetesmanagement;ernährungsempfehlung;glukosewerte;insulin;kohlenhydratgehaltes;nahrung;notfälle;symptome;unterstützungsmaßnahmen;vermeidung | |
| KUS000SN23 | PRÄSENZ Tagung Krankheit und Schule: Diagnose im Rucksack - Übergänge bei Erkrankungen pädagogisch wirksam gestalten | Fr. 16.04.2027 08:30-13:00 Fr. 16.04.2027 14:00-17:30 | PH Salzburg, CUG.18 Hörsaal Stefan Zweig | N.N. | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten Beratungslehrer*innen Betreuungslehrer*innen Gesundheitsreferent*innen NABE: APS (Betreuer*innen) VL | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 16.04.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Umgang mit Lernschwierigkeiten | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/432160 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung läuft 01.06.2026-15.03.2027 | 10 UE | übergangsgestaltung;erfordern;erkrankter;gelingensfaktoren;häuslichen;keynotes;klinik;maß;somatischen;umgekehrt;unterstützenden;unterstützungsstrategien;übergängen;rucksack;vertiefenden;akteurinnen;bildungsbereich;umfeld;wissenschaft;aufmerksamkeit | |
| KUS000SN24 | PRÄSENZ Netzwerktreffen Heilstätte Krankheit und Schule | Sa. 17.04.2027 09:00-13:00 | PH Salzburg, A2.01 | N.N. | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt.; Hochschule | Heilstättenlehrpersonen und -direktor*innen | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 17.04.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Kinderschutz | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/433078 | APS AHS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 4 UE | austauschformate;beratungsangebote;heilstättenschulen;kooperationsorientiert;zukünftiger;aktionen;gemeinsamer;österreich | |
| KUS000SN25 | BLENDED Diabetes in der Schule? Kein Problem! | Sabine Hofer | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten | Pädagogisch überfachliche Inhalte | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Gewalt- und Mobbingprävention sowie Schulklima | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/449059 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 23.10.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 34 UE | zertifikat;berechnung;bildungsreformgesetz;diabetesmanagement;ernährungsempfehlung;glukosewerte;insulin;kohlenhydratgehaltes;nahrung;notfälle;symptome;klassenebene;körperlicher;medizinischer;speziellen;einfluss;bedürfnisse;schul;ausflüge;leistungsbeurteilung | ||||
| KUS000VR09 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: AD(H)S - eine große Herausforderung im pädagogischen Alltag: Was gibt es Neues? | Di. 30.03.2027 16:30-18:45 | Online Veranstaltung | Walburga Flucher-Wolfram | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten TABE, NABE | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 30.03.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Gewalt- und Mobbingprävention sowie Schulklima | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/413049 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 3 UE | spätfolgen;störungsbilds;fachverbänden;gesicherten;risikofaktoren;basierend;geltenden;leitlinien;verlauf;wissenschaftlich;adhs;therapie;bewährt;erkenntnissen;behandlung;diagnostik;geschichte | |
| KUS000VR10 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Autismus (ASS) Was ich als Lehrer*in wissen sollte | Di. 23.02.2027 16:30-18:45 | Online Veranstaltung | Robert Veit | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten TABE, NABE | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 23.02.2027 | Individualisierung, Differenzierung und Heterogenität | Gewalt- und Mobbingprävention sowie Schulklima | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/413057 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 3 UE | einteilung;icd-11;ass;fachverbänden;gesicherten;basierend;geltenden;leitlinien;wissenschaftlich;therapie;bewährt;erkenntnissen;behandlung;diagnostik;geschichte | |
| KUS000VR11 | ONLINE Lernen und Entwicklung unter erschwerten Bedingungen: Herausforderndes Verhalten – 12 Tipps zum unaufgeregten Umgang | Di. 27.04.2027 16:30-18:45 | Online Veranstaltung | Robert Veit | APS: VS, MS, ASO, PTS; AHS: USt., OSt., BafEP; BBS: BS, BMHS; Hochschule; Kindergarten | alle Schularten TABE, NABE | Pädagogisch überfachliche Inhalte | 27.04.2027 | Konfliktmanagement u. Gewaltprävention, Selbst- & Sozialkompetenz von Schüler/innen | Gewalt- und Mobbingprävention sowie Schulklima | https://www.ph-online.ac.at/phsalzburg/ee/ui/ca2/app/desktop/#/slc.tm.cp/student/courses/425527 | APS AHS BBS | Institut für Professionalisierung und Schulentwicklung | Anmeldung seit 20.09.2026 abgeschlossen, Teilnahme kann evtl. per sDAV nachgemeldet werden (n. Verfügbarkeit freier Pl.) | 3 UE | krisensituationen;affektregulationsmodells;mindern;ruhig;agieren;herausforderndem;herausforderndes;bewährt;frühzeitig;hintergründe;vorstellen;sicher;verhalten |